三年级上册语文第四单元作文：续写故事 �本次的习作要求联合课文的图片续写故事，围绕过生日这个主题来写。写《难忘的生日》的时候可以分成下面几个部门;1、写同学们讨论过自己的生日；2、同学们为李晓明庆祝生日作准备；3、李晓明感受到同学们的友谊。1、同学们讨论过自己的生日怎么过？要写出同学们讨论的时候，李晓明的体现：一言不发，默默回到自己的座位上，黯然神伤。

2、同学们为李晓明庆祝生日作准备？可以把同学们讨论的详细内容写出来：李晓明的生日在周末，同学们计划一起到他的家里帮他过生日；或者说，同学们计划约他到公园里，给他举行一个热闹的生日派对……如果是聚会的话，需要准备蛋糕、零食等，准备的历程也要详细说一说。同学们会给李明送什么礼物？礼物不能太珍贵，要以学习用品为主。

3、在给李明庆祝生日的时候，李明的心情怎么样？通过形貌人物的心情、行动、语言来体现人物的心情。下面这篇作文是写同学们在课堂里给李明庆祝生日，同学们给他唱生日歌，送他礼物，后续的故事还会怎么样呢？参考谜底：一天中午，同学们聚在一起讨论着最近发生的兴奋的事情。

小敏说：“（我上个星期过九岁生日，妈妈给我买了一个很大的蛋糕。）”小青说：“（我也刚刚过了九岁生日，生日那天是我们全家人一起过的。）同学们你一言我一语的，聊得不亦乐乎。李晓明站在一旁，插不上话，只能闷闷不乐地回到自己的座位上。

李晓明也快过生日了，可是他的爸爸妈妈都在外地事情，没有措施回来给他过生日，一想到这里，他的眼眶就充满了泪水，心里惆怅极了。第二天早读课的时候，小青就跟小敏说：“（李晓明的爸爸妈妈在外地事情，我们可以一起为他庆祝生日。）”小明敏了，连连颔首，说：“（好啊！放学后我们一起商量商量怎么给李晓明庆祝生日！）”说干就干，同学们经由一番计划，已经制定了为李晓明庆祝生日的计划。李晓明生日那天，同学们早早来到课堂，七手八脚地忙碌起来，有的吹气球，有的挂花带，有的部署黑板……李晓明一走进课堂，同学们就唱起了生日歌：“祝你生日快乐……祝李晓明生日快乐！”同学们给他准备了许多的礼物，有（漂亮的条记本），有（精致的钢笔），有（香香的肥皂花），另有一张（全班同学的大合照）……李晓明看着一份份精致的礼物，忍不住流下了感动的泪水，说：“（谢谢同学们，这是我过得最兴奋、最难忘的一个生日。

）”更没想到的是，同学们还给他准备了一个更大的惊喜。放学后，小青请晓明一起到公园里玩。一到小公园，就瞥见同学们围坐在在一块皎洁的桌布上，桌布上放着一个漂亮的生日蛋糕，上面还写着“生日快乐”四个字。

他们一边拍手一边唱着生日歌，每个同学脸上洋溢着愉快的笑容。彩色的蜡烛像朵朵花儿粉饰着雪白的奶油蛋糕，格外醒目。小青拉着晓明坐到蛋糕前面，让他许愿。晓明双手合十，轻闭双眼，在心里许下了愿望。

接着，晓明兴起腮，用力一吹，蜡烛全灭了。小同伴们纷纷拍手，并异口同声地说：“祝你生日快乐！”晓明和同学们一起吃着鲜味的生日蛋糕，大家都开心极了！。

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